Instrucciones para realizar una videoconferencia

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https://drive.google.com/file/d/1YDUXhEwPoEGdOPlEf9AizeuR3IcQMw5P/view?usp=sharing

Tarea Lunes 22 de junio

No queda nada para irnos de vacaciones, y este será un curso que recordaremos por ser diferente, muy diferente a los demás.

 Así que como recuerdo de lo que hemos vivido os dejo este cuento que tiene unos personajes únicos a los tengo un cariño muy especial. Leedlo con tranquilidad. 

¡¡¡Espero que os guste!!!

-Los Mejores Amigos del Universo-

(Haz clic en la imagen y pasa las páginas)

Tarea Viernes 19 junio

• Hoy terminamos el cuadernillo de la unidad 6. Ya veis en él que nuestro amigo Buff se ha cogido la toalla para irse de vacaciones a la playa. Puedes colorearlo como te guste, lo pegas sobre una cartulina luego lo recortáis con ayuda de un adulto y después lo podéis colocar/pegar  en vuestra habitación para que os haga compañía  durante estas  vacaciones.

• Actividad interactiva: Une con flechas

Número y cantidad

Tarea - Jueves 18 de junio

Lógico-matemática

• Asocia la grafía con la cantidad con flechas y envía la ficha interactiva

Une con la cantidad

• Ficha interactiva: Coloca los números en orden:

Ordena los números

Tarea Miércoles 17 Junio

Contenidos: Las vacaciones 

¿Recordáis la tienda de campaña de Buff que tenemos en clase?

Si, esa con la que os gusta jugar y esconderos dentro

Nosotros el martes estaremos de vacaciones, 

pero Buff se quedará en ella hasta que volvamos en septiembre.

• Ficha 20 -  U6
• Pinta y Decora la cabaña de Buff como más te guste (purpurina gomets, papelitos...) luego envía la foto y un mensaje de despedida de tus compañeros para compartir.

• Canta la canción en Inglés Bye Bye Goodbye, haciendo los gestos del vídeo:

Martes 16 Junio 2020

Concienciación fonológica

  Cuidar la naturaleza

• Escucha el vídeo del reciclaje:

• Actividad Interactiva - Aprendemos a reciclar: 
• Coloca cada elemento en el contenedor adecuado:

• Actividad de repaso: Escucha y asocia con una línea:

Lunes 15 Junio

Vocales - Números

• Imprime y realiza la siguiente actividad: 
• Primero nombrar todos los dibujos de la ficha reforzando la sílaba inicial,
• Escribir la vocal.  
• Colorear solo los dibujos que empiezan por las vocales incluidas en el nombre del alumno.

• Actividad de ampliación: Ficha interactiva para familiarizarnos con los números del 1 al 10: Escucha el nombre y sitúa cada número en su lugar (Navegador Chrome). 

Los números del 1 al 10 (Escuchar)

Tarea Viernes 12 de Junio

Lectoescritura - Vocales - Discriminación de sonidos

• Observa con atención el siguiente vídeo de las vocales: 

• Ficha interactiva: Nombrar en voz alta cada dibujo, remarcando bien la vocal inicial de cada palabra, después coloca cada dibujo en la vocal que corresponde: 

(Coloca dos en cada cuadro de la vocal, si no te permite colocarlo a la izquierda,  mueve la imagen hacia la parte  derecha del cuadro)

Pon el nombre y dale a enviar

Arrastra a su lugar correspondiente

Cuento para el fin de semana - (Gusanillo de la lectura)

NICOLASA ¿Y TU CASA?

¿Quieres acompañar a Rana en busca de su amiga Nicolasa?

Tarea - Jueves 11 de junio

Educación ambiental

Hábitos: Cuidado de las plantas

• Escucha y canta la canción:

• Observa las plantas que tenéis a vuestro alrededor, conversar sobre los cuidados que precisan, donde vive y qué necesita para vivir. Colaborar en su cuidado/riego durante un tiempo.
• Ficha 19 Unidad 6:
• Observa cada viñeta y explica que pasa en cada una. (Adhesivos (U6 F19)
• Pega un gomet verde en las acciones que respetan las plantas.
• Pega un gomet rojo en las acciones que no las respetan.
• Ayuda a Pocoyo y la semilla:

• Ficha interactiva: Ordena la secuencia. Para realizarla haz clic en ella y luego resuelve, al terminar escribe tu nombre (No hace falta introducir el email, solo dale a enviar). 

Vida de una planta

Tarea Miércoles 10 junio 2020

PORTADA TERCER TRIMESTRE

• Cuadernillo de Plástica: Tapas del álbum 

• Destroquelar el cuerpo de la cometa, pegar por detrás un trozo de tela o papel estampado, añade un trozo de cordón o cuerda fina pegado en la cometa y añade lacitos de papel seda.
• Rotula el nombre y apellidos del alumno/a
• Os servirá de tapa para encuadernar/grapar todas las actividades  realizadas en el último periodo del curso. Colocar la contraportada del cuadernillo de plástica en la parte trasera.

• Sigue los pasos como te indica a continuación:

• Realizar alguna actividad de Matific

Tarea - Martes 9 de junio 2020

Series - Razonamiento lógico

Discriminación auditiva

• Ficha 18 U6 (Dorso de la ficha):
• Completa la serie de tres elementos con pegatinas, papelitos  de colores  recortados  o con dibujos: círculo-cuadrado-triángulo.

• Actividad de refuerzo: Ficha interactiva - Asocia el sonido con el animal que lo emite (si no puedes oírlo utiliza el navegador Chrome). Enviar a msierracrespo@educantabria.es

3. Onomatopeyas animales

Ficha interactiva. Series de 3 elementos:Ayuda a los granjeros a colocar las series

Enviar a msierracrespo@educantabria.es

Serie de la granja

Tarea Lunes 8 Junio

MOTRICIDAD FINA: RECORTADO

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

• Imprime la siguiente ficha, recorta con  tijeras infantiles, mezcla todas las piezas, arma de nuevo. Pega en un folio/cartulina de color:

• Vocales: Realiza la siguiente ficha interactiva, (enviar a msierracrespo@educantabria.es)

Repaso de las vocales

Cuento para el fin de semana (Gusanillo de la Lectura)

"Monstruosa Sorpresa"

Tarea Viernes 5 de junio

Contenidos: Razonamiento lógico - series - animales del mar

• Iniciar series con unos 12 "ladrillos"  tipo Lego o piezas de madera de 3 colores: por ej: rojo-verde-amarillo-rojo-verde-amarillo.... Iniciar otras series con otros 12 elementos  elementos repetidos varias veces en el mismo orden. Por Ej.: lápiz-goma-sacapuntas-lápiz-goma-sacapuntas-... Una vez realizado, verbalizar  en voz alta y enviar la foto para compartir vuestras series.

• Ficha 18 Unidad 6
• Completa la serie de los animales que vuelan. (Adhesivos F18 U 6)
• Después completa la serie de los animales que se desplazan por la arena.
• Observa y adivina. animales del mar:

• Ficha interactiva: Realiza las siguientes series de tres elementos para afianzar lo anterior, enviar después  a: msierracrespo@educantabria.es

Serie de tres elementos

Tarea Jueves 4 de junio

Unidades Numéricas: Discriminación/asociación de  grafía y cantidad

Canciones:  Memorización e interpretación

• Ficha 17 Unidad 6
• Nombra los elementos de la ficha.
• Repasa los números con rotulador.
• Asocia con una línea la grafía con cantidad.
• Dorso de la ficha. Repasa los números.
• Canta la la canción e interpreta con palmas, saltos, y besos: Escucha  Aquí
• Escribe en un papel los números del 1 al 4, y coloca pegatinas, o dibuja a su lado el numero de balones  agrupados  que correspondan.
• Realiza alguna actividad de Matific

Tarea 3 de Junio 2020

Comprensión y expresión oral

• Observa de nuevo el mural y contesta de forma oral a las cuestiones siguientes:

• Realiza la siguiente ficha interactiva: coloca todas las vocales, nombrándolas en voz alta, encima de Peppa Pig. Envía después a (msierracrespo@educantabria.es).

Haz clic en ella para poder empezar.

Las vocales

Tarea 2 Junio 2020

Comprensión y Expresión Oral

• Observa detenidamente el siguiente mural de la Unidad 6 y contesta después oralmente a alguna de las preguntas siguientes:

• Actividades relacionadas con el bloque de contenidos:

• Ficha 16 (Dorso): Realiza el trazo de las espirales del reverso de la ficha 16.
• Realiza alguna de las actividades de Matific. Puedes repasar también alguna de las que ya has realizado pero que no conseguiste todas las estrellas.

Tarea - Lunes 1 de junio

Grafomotricidad - Trazos - Figuras geométricas

• Haz churros de plastilina y forma con ellos espirales de distintos tamaños. Repásalas con el dedo desde dentro hacia fuera y  de fuera hacia adentro.
• Ficha 16 ¿Qué hace la niña de la ficha? Repasa los trazos comenzando siempre desde el punto rojo, mientras escuchas este  sonido,  aquí. Fíjate que el trazo va unas veces desde dentro hacia afuera y otras al revés, 
• Dibuja en un papel con un pincel espirales, o bien con rotulador círculos como en el vídeo siguiente:

• Actividad de ampliación (Opcional)